Que Son Los Cursos Pcpi?

Que Son Los Cursos Pcpi
Un Programa de Cualificación Profesional Inicial es una vía para alumnos que no han obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y que tiene como objetivos: Ampliar las competencias básicas del alumnado para proseguir estudios de las diferentes enseñanzas.

¿Quién puede hacer un PCPI?

Módulos obligatorios – Los módulos obligatorios se dividen a su vez en específicos y de carácter general. Módulos específicos: Se refieren a las unidades de competencia correspondientes a cualificaciones de nivel 1 del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.

Con carácter general, los programas de cualificación profesional inicial incorporarán formación en centros de trabajo o realización de un trabajo productivo en empresas, sumándole 120 horas a las 15 horas semanales que se establecen en el módulo.

Estos módulos específicos requerirán, al menos, el cincuenta por ciento del horario que con carácter obligatorio se asigne al programa. En este porcentaje se computará, en su caso, la formación en prácticas en centros de trabajo o la realización de trabajo productivo en prácticas en empresas.

Módulos formativos de carácter general: Amplían competencias básicas y favorecen la transición desde el sistema educativo al mundo laboral. Requerirán como máximo la mitad y como mínimo un tercio del horario total que con carácter obligatorio se asigne al programa.

Los módulos formativos de carácter general tendrán un enfoque curricular basado en el desarrollo de competencias generales básicas para la inserción sociolaboral.

  • Módulos de formación básica:

– Un módulo de aprendizajes instrumentales básicos. – Un módulo de desarrollo personal, sociocultural y para la ciudadanía. – Un módulo de orientación sociolaboral y para la mejora y conservación de la empleabilidad. – Dos módulos de libre configuración. Los módulos de libre configuración, que incluirán contenidos destinados a reforzar el desarrollo de competencias básicas, serán los siguientes: + Español como segunda lengua.

+ Actividad física y deporte. + Apoyo y refuerzo a las competencias básicas. Refuerzo del uso de las tecnologías de la información y comunicación. Refuerzo de la educación para la salud. + Módulo propuesto por el centro para atender las necesidades específicas de su alumnado.

Todos los alumnos y alumnas cursarán, al menos, dos de estos módulos de libre configuración que requerirán, como máximo, el diez por ciento del horario general del programa.

  • Módulo de Prevención de riesgos laborales.
  • Módulo de Proyecto de inserción laboral.

La duración de estos módulos obligatorios oscila entre las 1050 y las 1800 horas y su organización horaria tendrá en cuenta el tipo de modalidad y las características del alumnado. Modalidades de los módulos obligatorios Con el fin de satisfacer las necesidades personales, sociales y educativas del alumnado, los módulos obligatorios de los programas de cualificación profesional inicial se podrán desarrollar en las siguientes modalidades: A.

  • General B;
  • Especial C;
  • Aulas Profesionales D;
  • Transición al empleo Cada modalidad irá dirigida a satisfacer unas necesidades formativas características, atendiendo a la situación educativa, personal y social del alumnado;

Modalidad General Dirigida a alumnado matriculado en régimen ordinario. Dura un curso y los grupos tienen entre quince o veinte personas. Se imparte en centros públicos, privados y privados concertados que reúnan los requisitos que se establezcan en una Resolución por la que se apruebe cada perfil profesional.

  1. Finalidad Esta modalidad ofrece al alumnado una vía alternativa que les permita obtener el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y, al mismo tiempo, conseguir una cualificación profesional que facilite su acceso al mundo laboral, sin prolongar la escolarización más allá de los dieciocho años;

¿Quienes pueden Acceder? Podrá acceder a esta modalidad el alumnado escolarizado en Educación Secundaria Obligatoria que cumpla alguno de los siguientes requisitos: – Cumplir dieciséis o diecisiete años en el año natural de inicio del programa y no haber obtenido el título de Graduado Educación Secundaria Obligatoria.

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– Cumplir quince años en el año natural de inicio del programa, haber cursado segundo y no estar en condiciones de promocionar al tercer curso y haber repetido ya una vez en la etapa. En este caso, la incorporación al programa requiere el acuerdo del alumnoo alumna y de los padres o tutores, así como el compromiso de cursar los módulos de carácter voluntario.

Modalidad Especial Dirigida a alumnado con necesidades educativas especiales. Dura dos cursos y los grupos tienen entre seis y doce alumnos. Se imparte en centros públicos, privados y privados concertados que reúnan los requisitos que se establezcan en una Resolución por la que se apruebe cada perfil profesional.

  1. También podrán impartirse a través de entidades privadas sin fines de lucro, legalmente constituidas y dedicadas a la atención de jóvenes de diversidad funcional;
  2. Finalidad Esta modalidad prepara al alumnado para la inserción laboral, en puestos de trabajo acordes con su diversidad funcional, en centros especiales de empleo y en centros ocupacionales;

¿Quienes pueden Acceder? Alumnado cuyas necesidades educativas especiales están asociadas a condiciones personales de diversidad funcional, tales que no permitan su integración en la modalidad general y que reúnan, además, alguno de los siguientes requisitos: – Cumplir dieciséis o más años en el año natural de inicio del programa y no haber obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria.

– Cumplir quince años en el año natural de inicio del programa, haber cursado segundo y no estar en condiciones de promocionar al tercer curso y haber repetido ya una vez en la etapa. En este caso, la incorporación al programa requiere el acuerdo del alumno o alumna y de los padres o tutores, así como el compromiso de cursar los módulos de carácter voluntario.

Modalidad Aulas Profesionales Dirigida a jóvenes desescolarizados en situación de riesgo social y con dificultades de adaptación al medio escolar o laboral. Dura como mínimo un curso académico (1050 h. en total, a razón de 30 h. semanales). Los grupos cuentan con un número de personas que oscila entre doce y quince.

Se imparte en las Unidades de Formación e Inserción Laboral dependientes de la Consejería de Educación y en colaboración con entidades privadas sin ánimo de lucro, legalmente constituidas y con experiencia en la atención a jóvenes socialmente desfavorecidos.

Finalidad Esta modalidad facilita el acceso al mundo laboral a jóvenes que abandonan el sistema educativo. ¿Quienes pueden Acceder? Se podrán incorporar a los módulos obligatorios jóvenes que no estuvieran escolarizados en el curso anterior del comienzo del programa y que, perteneciendo a población en desventaja por motivos de origen social, económico, cultural o étnico, tiene especiales dificultades de inserción laboral.

Además, deberán reunir los siguientes requisitos: – Cumplir dieciséis o más años en el año natural de inicio del programa – No haber obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. – Se dará prioridad a jóvenes desescolarizados con un fuerte rechazo a la institución escolar que hayan abandonado tempranamente la escolaridad obligatoria, así como a jóvenes bajo medidas judiciales y jóvenes procedentes del Instituto Madrileño del Menor y la Familia y la Agencia de la C.

para la Reeducación y Reinserción del Menor Infractor. – Excepcionalmente, podrá acceder alumnado escolarizado con dificultades para adaptarse al medio escolar o con historial de absentismo debidamente acreditado. – La edad máxima de permanencia será de 20 años, cumplido en el año natural en que finalice el curso.

Modalidad Transición al Empleo Está dirigida a jóvenes que no estuvieran escolarizados en el curso anterior al del comienzo del programa y que necesiten una inserción laboral urgente por disponer de menores recursos económicos y mayores necesidades familiares o personales.

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Dura un año (1050 h. ) y los grupos tienen un ratio de doce a quince personas. Se divide en dos fases: 6 meses de formación y 6 de formación con alternancia con un puesto de trabajo. Se imparte en Ayuntamientos, Mancomunidades de Municipios o Asociaciones Empresariales sin ánimo de lucro legalmente constituidas.

Finalidad Inserción laboral inmediata de los jóvenes ¿Quienes pueden Acceder? Podrán incorporarse a los módulos obligatorios jóvenes que no estuvieran escolarizados en el curso anterior al del comienzo del programa y que necesiten una inserción laboral urgente por disponer de menores recursos económicos y mayores necesidades familiares o personales.

Además, deberán reunir los siguientes requisitos: – Cumplir dieciséis o más años en el año natural de inicio del programa – No haber obtenido el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. La edad máxima de permanencia será de 20 años, cumplidos en el año natural en que finalice el curso.

¿Cuánto tiempo es el PCPI?

¿Cuánto duran y en qué consisten los módulos PCPI? – Estos programas tienen una duración de dos años y permiten adquirir una cualificación profesional a la vez que la ESO, realizando los módulos de carácter voluntario.

¿Cómo se llaman ahora los cursos de PCPI?

elorientablog: Adiós a los PCPI : llega la nueva FP Básica de la LOMCE.

¿Cómo se llama ahora el PQPI?

Los Ciclos de Formación Profesional Básica van dirigidos a aquellas personas que no han terminado la ESO y quieren iniciarse en la Formación Profesional. Estos estudios forman parte de la educación obligatoria y gratuita y sustituyen a los actuales PCPI (Programas de Calificación Profesional Inicial).

¿Cuánto dinero te dan en la beca de FPB?

– Requisitos académicos – ¿Qué es la FP Básica? Estos estudios han sustituido a los Programas de Cualificación Inicial (PCPI). Los requisitos para poder realizarlos son: 1) Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso.

  • 2) Haber cursado 3º de ESO, o excepcionalmente haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria;
  • 3) Propuesta del equipo docente;
  • ¿De cuantas asignaturas me tengo que matricular? Para obtener beca debes matricularte del curso completo (sin perjuicio de las convalidaciones o exenciones a las que tengas derecho);

¿A qué componentes de beca puedo optar? Para el curso 2021/2022 estos estudios tienen derecho, como máximo , a una beca básica de 350 euros y a la cuantía variable mínima de 60 euros,  es decir, a un máximo de 410 euros dependiendo de su umbral de renta.

¿Qué nota media necesito en el curso anterior para obtener beca? No se exige nota mínima en el curso anterior para obtener beca. Si estoy repitiendo curso ¿pueden concederme beca? No. Si estás repitiendo no tienes derecho a beca, con independencia de que tuvieses beca o no el año anterior.

Repetí primer curso y me queda una asignatura pendiente ¿puedo obtener beca? No. Si repetiste primero, para obtener beca en segundo debes tenerlo todo aprobado, con independencia de que tuvieses beca o no el año anterior. ¿Puedo obtener beca si cambio de estudio con condición de becario? Para obtener beca es necesario que exista una progresión en el nivel de estudios de tal forma que se denegará la beca si el cambio de estudios supone un retroceso teniendo becas anteriores.

  • Por ejemplo, no se concede beca para hacer 1º de un PCPI si ya se tuvo beca en otro PCPI;
  • ¿Puedo obtener beca si cambio de estudio sin condición de becario? Si en el caso anterior, pese a haber un retroceso no tuviste becas anteriores, para obtener beca debes cumplir con los requisitos académicos que hubieras debido obtener en las enseñanzas abandonadas;
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¿Cuánto años/ cursos puedo disfrutar de beca? Sólo puedes tener beca durante el número de años que dure el plan de estudios. Dependiendo del programa que elijas podrás disfrutar durante uno o dos cursos de beca. ¿En qué supuesto me pueden pedir la devolución de la beca? Te pueden solicitar el reintegro de la beca en los siguientes supuestos:

  • Por haber causado baja en el centro antes de final del curso.
  • Por no haber asistido a un ochenta por ciento o más de las horas lectivas , salvo dispensa de escolarización.
  • Por no haber superado el 50 por ciento de las asignaturas , en convocatoria ordinaria ni extraordinaria.
  • Los estudiantes que hayan recibido beca para la realización del proyecto fin de estudios , deben presentarlo en el plazo máximo de un año desde la concesión de la beca.

¿Que se puede estudiar después de un FP básica?

Los alumnos que aprueben FP Básica tendrán el título de graduado en Secundaria.

¿Qué se puede hacer después de una FP basica?

¿Qué nivel de estudios es FP2?

Pero, a fin de cuentas, ¿Qué es la FP1? – Ahora que ya sabes sobre la equivalencia FP1 , explicaremos su concepto: Entendemos por Formación Profesional de primer grado (FP I o FP1) aquella que capacitaba a los estudiantes para ejercer una profesión determinada.

Esta permitía obtener el título de Técnico Auxiliar en la especialidad correspondiente. Como ya mencionamos, a efectos académicos, estos tienen la misma equivalencia que el de Grado en Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

En cuanto a efectos profesionales, equivale al título de Técnico que es obtenido por cursar un ciclo formativo de grado medio (CFGM). También existe la FP2 o Formación Profesional de segundo grado, que como podrás imaginar, equivale al título de Técnico Superior para fines académicos y profesionales.

¿Qué es el FP1 y FP2?

Tengo FP1: ¿cuáles son mis opciones para seguir estudiando? – Antes que nada, debes saber que el FP1 o Técnico Auxiliar ahora se denomina Ciclo Formativo de Grado Medio (CFGM) o Título de Técnico, mientras que el FP2 o Técnico Especialista ahora se denomina Ciclo Formativo de Grado Superior (CFGS) o Título de Técnico Superior.

  1. Por ejemplo, lo que antes se denominaba Técnico Auxiliar de Administrativo, ahora se conoce como Grado Medio de Gestión Administrativa o Técnico en Gestión Administrativa;
  2. Un FP1 es un Grado Medio de Formación Profesional perteneciente a la modalidad educativa anterior, lo que quiere decir que se trata de una titulación de Técnico auxiliar;

Antes de descartar la validez de tu FP1, debes saber que esta formación te permite acceder al mercado laboral. Sin embargo, pese a que actualmente tanto la modalidad antigua como la nueva tienen los mismos efectos profesionales, tener un FP1 conlleva los mismos efectos a nivel académico que el Graduado en ESO. Para ello cuentas con las siguientes opciones:

  • Si quieres obtener una titulación de Formación Profesional de Grado Superior (CFGS o Título de Técnico Superior) puedes optar por dos vías de acceso:
  • Cursar el Bachillerato
  • Hacer otro FP de Grado Medio de la modalidad de estudios actual con una titulación complementaria o equivalente: El acceso es directo y te convalidará para, posteriormente, estudiar un Técnico Superior.
  • Si quieres estudiar una carrera universitaria: Tendrás que realizar la prueba de acceso a la universidad para personas mayores de 25 años.

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